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遊戲說明
科普立方體的題目安排屬於「連貫式進階設計」 ，請您務必按照順序1、2、3、4、5冊逐一完成解題;第1冊的遊戲主軸是以「過關後打勾」 為主要的遊戲內容，只要您能夠將積木從起點翻滾動終點，就可以在題目的後方空格裡打勾表示已經過關，並繼續向下一關，挑戰。
希望您以輕鬆的態度，無拘無束的翻滾，熟悉第1冊題目之後，再進入第2冊到第5冊的所有遊戲內容，都是依據第1冊延伸而成，假如您尚未熟悉第1冊的題目，請勿進入第2冊到第5冊的任何題目，而影響到遊戲樂趣。

目標與期待
思考能力是一種提高生活效能的基本工具，要執行任何事與物，依照流程都必須先「想到」目標或方向之後，才可能做到，因此「有沒有想到」，就成為能不能做到的主要關鍵，很多發明家經常掛在嘴邊的說詞就是：藉由現代科技幫忙，就怕沒想到、不怕做不到。

以健腦工具做為設計主軸，期待讓人類腦部更健康的「龍博士科普立方體」除了希望為所有孩子播下各類型智能種子，培育他們原有的智能基因，同時也為所有的長 者提供一個有娛樂效果的腦部運動器材，希望減緩長者的老人失智病情；又或者讓孕婦多動腦，協助胎中嬰兒腦部提早發育，造就一位聰明又愛動腦的健康寶寶；讓 社會中堅份子工作閒暇之餘都有正當娛樂的健腦器材…等，最終是希望藉由科普立方體讓人人都具有靈活的頭腦可以輕易想到眾多的事與物，讓人人都能以更優於過 往的視野或角度思考事與物，實踐你我快樂與幸福的未來。

龍博士科普立方體是匯集數學概念、邏輯推理、滾動力學、記憶力訓練、人文教育...等多種應用科學，透過滾動方式來進行健康腦部的工具，直接與間接影響的六種智能包括：

1、肢體動感智能
　 從遊戲操作中，手指與積木間產生的基本運作能力。

2、空間視覺智能
因積木易位的側翻或前後翻滾所形成的空間差異。

3、數學邏輯智能
在破解答案的過程，自然可以理解的奇偶數互換概念。

4、細微觀察智能
完全符合單元的遊戲過程中所反射出來的微觀元素。

5、自我內省智能
遊戲中自然形成之概念，包括評估、回顧、檢討、改進。

6、人際關係智能
與親朋好友互動比賽中產生的人我互動機制。

科普立方體將六種智能集中在遊戲裡，藉由玩遊戲的歡樂過程，除了可以加強遊戲者的腦部運動量並可增加各項智能於無形。